各二级学院（部、中心）：
现将开展2022年度立项的校级教研教改项目（包括往年延期项目）结题验收工作，有关事项通知如下：
一、主要验收内容
1.公开发表教研教改论文2篇（其中1篇发表在校内技术教育研究杂志）。
2.相应的改革方案。
3.成果的应用实践。
二、需提交的材料
1. 结题表，签字盖章页须由负责人签字、二级学院（部、中心）盖章。
2. 结题总结报告。
3. 成果的佐证材料。
要求：以上3个电子版材料做成一个PDF文件，顺序为：结题表、结题总结报告、佐证材料，文件命名方式为“项目名称-负责人姓名”。
三、工作安排
10月25日前，各二级学院（部、中心）收齐材料，并填写《校级教研教改项目结题验收汇总表》，将以上电子稿发至tangjy@sdju.edu.cn（无需提交纸质材料）。
校级教研教改项目验收名单 | ||||
序号 | 二级学院 （部、中心） | 项目名称 | 负责人 | 备注 |
1 | 电子信息学院 | 基于“迁移式教学理念”打造融入思政元素的“数电金课” | 李民政 | 2022年立项 |
2 | 设计与艺术学院 | 疫情防控常态化下线上数据驱动的工业设计实践课程改革 | 周志勇 | 2022年立项 |
3 | 马克思主义学院 | “原理”课项目化教学与创新性应用型人才培养 | 陈瑞丰 | 2022年立项 |
4 | 电气学院 | 《智能控制》课程线上线下混合教学方法研究 | 冯肖亮 | 2022年立项 |
5 | 马克思主义学院 | 习近平法治思想贯穿融入思想政治理论课的有效路径研究 | 孙秀丽 | 2022年立项 |
6 | 外国语学院 | “对话学习”理论视阈下跨文化教学策略探索与实践 | 薛琳 | 2022年立项 |
7 | 电气学院 | 基于科研成果转化导向的《创新创业教育》课程场景式实践化教学改革 | 卢岩 | 2022年立项 |
8 | 文理学院 | 三全育人理念下人文素质嵌入式培养模式研究 | 林璠 | 2022年立项 |
9 | 外国语学院 | 英语阅读混合式一流课程建设研究 | 吴连春 | 2022年立项 |
10 | 马克思主义学院 | 新时代思政课程和课程思政有机结合研究 | 宋洁 | 2022年立项 |
11 | 机械学院 | 学业导师和辅导员依托竞赛联合培养学生研究 | 钱炳锋 | 2022年立项 |
12 | 工业技术中心 | 双创背景下基于项目驱动的实训教学改革探索 | 侯国柱 | 2022年立项 |
13 | 电气学院 | 《数据采集与监控系统》线上线下混合式教学研究 | 陆丽 | 2022年立项 |
14 | 工业技术中心 | 高校创业类竞赛校内选拔一赛制探索 | 秦伟 | 2022年立项 |
15 | 电气学院 | 线上线下深度融合教学改革与探索----以“电气基础”课程为例 | 丁恒兵 | 2022年立项 |
16 | 电气学院 | 基于 OBE 理念的《电路》课程教学改革研究 | 王月红 | 2022年立项 |
17 | 机械学院 | 大学生智能汽车竞赛的课堂课外混合教学探索 | 严屹宏 | 2022年立项 |
18 | 电子信息学院 | “项目导入式”在软件开发类专业课教学中的应用研究 | 任菊慧 | 2022年立项 |
19 | 体育教学部 | 后疫情时期我校体育课程线上线下混合式教学实践与探索——以飞镖课程为例 | 毛伟胜 | 2022年立项 |
20 | 商学院 | 《质量分析与改进》项目化教学模式的改革初探 | 徐晓敏 | 2022年立项 |
21 | 机械学院 | 利益驱动产教融合协同育人研究 | 傅晓锦 | 2022年立项 |
22 | 材料学院 | 基于探究式“开放教学”的金相分析实验课改革研究 | 郭勇 | 2022年立项 |
以下为延期项目（必须结题） | ||||
23 | 电气学院 | 新工科背景下虚拟仪器课程项目式教学改革与实践 | 赵爱明 | 2021年立项 （延期） |
24 | 机械学院 | 毕业设计过程规范化的改革与实践 | 刘杰 | 2021年立项 （延期） |
25 | 机械学院 | 面向新工科的齿轮虚拟仿真实验教学系统构建 | 崔艳梅 | 2021年立项 （延期） |
26 | 电子信息学院 | 信息化、规范化的二级学院教学管理模式探索 | 费宏慧 | 2021年立项 （延期） |
27 | 高教所 | 应用技术型大学生领导力培养模式的创新与探索 | 甄一捷 | 2021年立项 （延期） |
教务处
2023年9月28日
